学校概要
教育目標
生き方を求めて学ぶ生徒
重点事項
新たな価値を創造する
対立やジレンマを克服する
責任ある行動をとる
大学との連携
授業研究、研究発表会で、全教科が、学部教員を指導者に迎え、教科教育等の指導など相互に連携しています。
教育実習校としての新たな取組
事前・事後学習を含めた長期教育実習に力を入れており、実践的な指導力を養います。実習生と対話する中で、教員自身も、何をその教科で大切にするのか、なぜ大切にするのか、そのために何をするのかといった教師としての在り方を問い直すことを大切にしています。
教育研究校としての先進的な取組
対話やコミュニティの形成、エージェンシーの育成、教師の学びの視点から、これからの教育や授業の在り方について実践研究をしています。
“地域のモデル校”としての着実な取組
義務教育校としての着実な取組を行っています。
〇BT（ベーシックテスト）一知識・技能の定着・習熟や家庭学習の習慣化を図るため、５教科全てで実施しています。
〇道徳一情況を多面的に分析し、より善い言動の在り方を求めて問い深め、適切に判断し、実践できる力を育てます。
〇特別活動一集団における問題解決や合意形成の具体的な方策を仲間と探り、実際に解決していく実践力を身に付けています。
〇総合的な学習の時間一探究の授業で社会とつながったり、生き方の授業で自分の学びを省察したりすることを通して、自らの生き方を求めて学ぶ力を育てます。
保護者・地域との連携
教育振興会、父母教師会、附属サポートボランティアを中心に、学校を支えています。
附属三校の連携
附属新潟小·中学校、附属特別支援学校では、「知を求め共生の心をもつ創造性豊かな子どもの育成」を共通の理念とし、連携して特色ある教育活動を行っています。